高校英语专业四级考试大纲

   发布时间: 2008-12-18    访问次数: 110

高校英语专业四级考试大纲  (SYLLABUS FOR TEM 4) 
 
总则
国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定,高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识,对学生进行全面的、严格的基本技能训练,培养学生实际运用语言的能力,培养学生良好的学习作风和正确的学习方法,培养学生逻辑思维能力和独立工作能力,丰富学生社会文化知识,增强学生对文化差异的敏感性,为学生升入高年级打好扎实基础。”
同时,《大纲》也指出,“以测试手段来检查外语教学质量,检查《大纲》执行情况,以推动外语教学改革。”
根据《大纲》中的上述规定,英语专业四级考试大纲特作如下规定:
 
一、考试目的
本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。同时,也是评估教学质量,推动校际交流学习的一种手段。
二、考试的性质与范围    
本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件,暂且只进行笔试。
三、考试时间与命题        
英语专业四级考试于每年4月份举行。由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式        
为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力,既照顾到科学性、客观性,又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点,同时为确保试卷的信度,本考试除写作及听写部分为主观试题外,其余都采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。
五、考试内容        
本考试共有六个部分:一、听写 二、听力理解 三、完形填空 四、语法及词汇 五、阅读理解 六、写作。整个考试需时约140分钟。
六、考试流程(TEM4
首先听写15分钟后第一次交卷;然后做其他听力和选择题目,包括完型填空、词汇语法、阅读三部分,70分钟后交第二卷;最后写作文和便条,45分钟后交卷,考试结束。
 
Part I. 听写 (Dictation)
测试要求:
 (a)要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短文。
(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%。       
(c)考试时间15分钟。
测试形式:
本部分为主观试题。听写文章全篇约150个词,共念四遍。第一遍用正常速度朗读,录音语速为每分钟120词,让学生听懂短文内容大意。第二、三遍用稍慢的速度朗读,句子或分句间有大约15秒左右的间隙,让学生书写。第四遍再用正常速度朗读,让学生检查。
测试目的:
测试学生的理解和书写能力、拼写熟练程度以及标点符号的正确运用。          
选材原则:
(a)题材广泛,体裁多样。           
(b)文章的语言难度以不超过教学大纲中的规定为准。           
(c)文章长度约150词。
 
Part II.听力理解 (Listening Comprehension)
测试要求:           
(a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈和难度相当于TOEFL中的minitalk等中等难度听力材料。能理解大意,领会说话者的态度、感情和真实意图。
(b)能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容。           
(c) 能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。
(d) 考试时间约15分钟。
测试形式:
本部分采用多项选择题,分三节:Section A,Section B和Section C,共30题。
Section A: conversation本部分含有若干组对话,每组约200个单词。每组对话后有若干道题。本部分共有10题。
Section B: passages 本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词。每篇后有若干道题。本部分共有10题。
Section C: news broadcast 本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题。本部分共有10题。本部分每道题后有约5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词。念一遍。
测试目的:
测试学生获取口头信息的能力。
选材原则:
(a) 对话和短文部分的内容与日常生活和学习活动相关。
(b) VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或讲话等。
(c) 听力材料中所出现的词语原则上不超出《大纲》规定的范围。
 
PartIII完形填空 (Cloze)           
测试要求:
要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。考试时间为15分钟。           
测试形式:
本题为多项选择题。在一篇250词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有十五个空白。每个空白为一题,每题有四个选择项。填空的词包括结构词和实义词。
测试目的:           
测试学生运用语言的综合能力。
 
Part IV. 语法及词汇 (GrammarandVocabulary)           
测试要求:
(a)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。           
(b)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000--6000个认识词汇中的2000--2500个词汇及其最基本的搭配。           
(c)考试时间15分钟。
测试形式:
本部分为多项选择题,由25题组成,每题有四个选择项。题目中约50%为词汇、词组和短语的用法,约50%为语法结构。
测试目的:           
测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。
 
Part V阅读理解(Reading Comprehension)
测试要求:
(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。
(b) 能读懂难度相当于美国的国际新闻报道。
(c) 能读懂难度相当于Sons& Lovers的文学原著。
(d) 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意义,又能根据所读材料进行判断和推理;既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
(f) 考试时间25分钟。
测试形式:
本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成。阅读材料共长1800个单词左右。每篇材料后有若干道题。学生应根据所读材料内容。从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。共20题。
测试目的:
本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性,也要求一定的速度。阅读速度为每分钟120个单词。
选材原则:
(a) 题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。
(b) 体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
(c) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出《大纲》规定的范围。
 
Part VI写作 (Writing)
测试要求
        (a) 能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200个单词左右的作文。能做到内容切题、完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。考试时间35分钟。
(b)写便条:
要求根据提示写大约50--60词的通知、便条、请贴等。要求格式正确,语言得体。考试时间10分钟。
测试形式:
本部分为主观试题,分两节:Section A和Section B。
Section A: Composition 本节是命题作文,文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。
Section B: Note-Writing 本节是写便条。
测试目的:
按照《大纲》的要求测试学生书面表达的能力。
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