周有光语言文化学院教学督导工作条例

   发布时间: 2015-03-07    访问次数: 57

 

第一章 总则

为进一步加强教学过程质量管理,建立完善的教学质量监测体系,促进学科专业建设,充分发挥退休教授、专家在教学管理和教学工作中的传、帮、带作用。做好教学督导工作,提高教学质量,特制订本条例。

第二章 组织

第一条 教学督导由热爱高教事业,关心学院发展,治学严谨,学术水平较高,教学、管理经验丰富,实事求是,富于创新精神,在本专业领域里有一定威望,身体健康的已退休,或即将退休的教育、管理专家担任。年龄原则上不超过70周岁。

第二条 以学院专任教师1%2%左右的比例配设教学督导。

第三条 教学督导由主管教学工作的副院长征求有关方面意见,并证得本人同意,提出拟聘教学督导名单,经院长审定后,由学院聘请并颁发聘书,任期一年,可以连聘。也可以经过双方协商提前离任,督导缺席集体活动超过半数以上也将视为自动离任。

第四条 督导由主管教学工作的副院长直接领导,由教务秘书负责具体协调。

第三章 教学督导工作职责

第五条 积极参与督导组的各项会议活动,完成学院布置的工作任务。

第六条 深入教学一线,随机进行教学过程的检查监督,内容包括备课、课堂教学、答疑、辅导、作业、实验、实习、课程设计、毕业设计(论文)、考试考查等一系列教学环节,及时掌握教学信息,了解有关教风、学风,教学和管理实施等情况。

第七条 参与有关教学规章、教学计划、教学文件执行和归档情况、特定教学环节和总体教学状况的督查和调研活动,并撰写督查和调研报告,对学院教学改革与建设等工作提出意见建议。

第八条 参与学院专业建设、课程建设、教学评估、教学改革、教学研究、教学评奖等相关工作的咨询、论证和评选。

第四章 教学督导工作方式

第九条 教学督导每学期召开2次例会,并发布例会简报。

第十条 督导每学期与学院共同协商拟订督导工作计划,学期末每位督导提交一份本学期督导工作个人总结。

第十一条 可在课前进入任何课堂或实验室听课,及时做好听课记录,并于课后和任课教师进行沟通交流。

第十二条 可根据需要向学院和教师本人调阅各种教学文件、教学资料、教学档案、教案、备课笔记、授课计划等材料。

第十三条 可在课堂之外的其它教学场所进行督导活动,任何我院教师均应为督导组成员提供方便和必要的条件。

第五章 附则

第十四条 本条例由周有光语言文化学院负责解释。

第十五条 本条例自公布之日起生效,原有规定同时废止。

周有光语言文化学院

二零一五年三月

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